阅读伴我行我爱阅读
阅读伴我行_我爱阅读
曾经说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读”。说到读书，那可是我的最大爱好，我是一位名副其实的“小书迷”。
读书可以使我们增长见识，不出门，便可知天下事。别看我人不大，可我的阅读时间已经达到五年之久。如果小朋友们去我家，你就会发现我家的书特别多，简直就是一座“小型图书馆”。我只要有时间，我都会沉浸在里面，它能让我从中得到无尽的知识和欢笑。
我阅读的书籍比较广泛，包括文学、地理、历史、科学、人物传记等，其中，我最喜欢历史方面的书籍了，我都快成了“小历史专家“啦。我的小伙伴们都很乐意去我家一起“探讨”历史。记得小时候童话故事经常伴我入睡，那时候我知道了卖火柴的小女孩、丑小鸭、海的女儿等；《十万个为什么》给我解答了很多疑惑；《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔坚强不息的精神让我感动；《人物传记》让我知道了抗金英雄岳飞、“军事巨人”拿破伦等；《中华上下五千年》让我打开了远古的历史，五千年的历史尽收眼底……
高尔基说过：“我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。”这么多年来给我印象最深刻的是，我利用一晚上时间将青少版《三国演义》全部读完，最后合衣而眠。直到现在，只要提起这事，妈妈都还是特别心疼我。我还经常因为读书的事“挨批”，比如：我读起书来就忘了吃饭、忘了做作业，这简直就是家常便饭。
我爱阅读，我愿意与书为伴，做一个知识渊博的人。如果你也喜欢读书，就和我交个朋友吧，相信我们都能够收获到快乐！
作者：李广戬
指导老师：孙真真
版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。
阅读伴我行
阅读被别人称为人的重要“器官”之一，只有阅读才能造就一个个由祖国的花朵蜕变成祖国栋梁的人，所以，阅读是造就人才的必需品!
当蝴蝶飞过花丛，当蜜蜂采完花粉，当泉水流过山谷。仿佛眼前渐渐地回到了读书的生活。现忆起那读书的生活，就禁不住涌起愉悦之情。因为那生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一曲欢快的小狗圆舞曲。
我最早的读物是一本正面印字，背面印画的小书，他们称这本书叫“连环画”，我为了看到这些印着“水浒”、“三国”的连环画，对他们说：“只要集齐了一套连环画就给他10元钱”大家纷纷跑来兑换，把我们家挤得水泄不通，我也如愿以偿，饱览了全部画片。
不知是否求知若渴的精神太浓烈，开始我还看的津津有味，天长日久，就觉得不太过瘾了。
渐渐地，连环画一类的小书已经不能在满足我了，我有发现了一条连接阅读天堂的路，那就是学校图书馆，它像一块大大的磁石吸引着我，一放学，我就放下书包以百米冲刺的速度奔向图书馆。几个月的功夫，我差不多全借阅了，我读的很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。，吸引我的首先是故事的题目，一个故事的美好性，就靠题目，不然再美的内容，无趣的题目也没用，然后就是各个主人公的遭遇，他们的悲欢离合，常常使我们牵肠挂肚。读完后，又“张冠李戴，乱写一气”。
从小学三年级开始，我的作文经常是全班前三，阅读也大大扩大了我的想象力，让我对作文的结构、文本有了一个概念。
记得有一次，作文题目叫做《了解夜空，描写夜空》大家都千篇一律的写“晚上到了，天上有许许多多的星星和月亮……”而我却觉得，大家都这么写多没意思，我认真地想象了一下写到“一颗颗闪星，宛如一颗颗嵌在黑色“荧幕”上的“夜明珠”……”，果不其然，我的作文得到了29分的高分，何老师对我的作文又圈又点，将它作为范文在班上朗读，还特别作了一首诗：
这小小的光荣，使我悟得了一些道理：作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才行，如果千篇一律，就会像一碗没有加作料的白面，没有一丝味道。当然这些领悟自然是课外读物的馈赠!
阅读伴我行
阅读，如春日的第一缕阳光，射透了冬日的严冰；阅读，如绝世良药，让我们在欢声笑语中明白一个又一个知识；阅读，如神奇的金钥匙，开启知识的殿堂的大门……阅读如友，伴我度过了一个又一个春秋，带领我们从无知走向博学，它是连接愚昧与聪明的桥梁，也是天才的必胜法宝。回忆往事，阅读的确如宝。它不仅带给我知识，也给我带来了一个又一个启迪。
我小时候，家里藏书不多，大多是些童话寓言，不过最好看的，莫非是那本《安徒生童话》了。有一次闲暇时，为了解闷，我无意间抽出了它。望着封面上的一个没穿衣服的国王在大街上大摇大摆的走着，天真的我好奇地想，这个国王为什么不穿衣服呢？是不是他买不起漂亮的衣服呢？带着疑问，我进入了《皇帝的新装》。
可惜我那时识字不多，“皇”认成了“王”， “帝”当成了“巾”……不过，我还是勉勉强强的读了下来。那精彩的故事，丰富的想象，如同一块磁石，深深地吸引住了我。从此，我便沉浸在《安徒生童话》里，一发不可收拾，真可谓是废寝忘食啊！读了《安徒生童话》后，我觉得受益匪浅，每一遍，都有不同的感受，我也开始阅读其他书籍。
说来也怪，我爱上阅读了之后，不仅成绩大幅度提升，我也变得博学广闻，成了同学中的“小博士”。看来，阅读也有助于学习呀！上了小学以后，我开始接触更多的文学名著，览《钢铁是怎样炼成的》，我为主人公保尔勇于挑战困难的精神而感动；阅《水浒传》，我为那风云英雄而钦佩，阅读，丰富了我的知识面，让我明白了一个又一个道理，其中，最让我难忘的，莫非是《三国演义》了！三年级年暑假，我打算攻阅四大名著，计划第一个阅读《三国演义》。几乎花费了我所有的零花钱后，我终于买到了《三国演义》。
我一拿到它，立刻小心翼翼地翻开了书，迫不及待的读了起来。我几乎每时每刻都把它放在身边，下课看，路上看，床上看……就连睡觉时也要枕着它睡。不过这么辛苦，终究有回报。
读了它之后，我真正的了解那一段时期，诸葛亮唤东风、赤壁之战，刘孙联军大破曹操……一件件往事如同电影，在我面前闪过。
我为名将的勇武而震撼，为谋士的巧计而惊讶不已。其中，我最偏爱诸葛亮，三国时期几乎所有的时间都在他的掌控之中。早在茅庐，他早已看出如何三分天下；赤壁之战，他借来东风，利用火攻，大败曹军；而后，他又气死周瑜，除去了有一个竞争对手，三国风云随他手中的羽扇而动，随羽扇而息，他好像是三国的主宰，一切都在他的预料之中，厉害极了！以至人们千年之后仍称他为“卧龙”。
正是因为阅读，我才了解了这一段历史，才让我有了更多的收获。阅读的确是天才的必胜法宝，多阅读，多思考，也就有多的收获。阅读是一种好习惯，既能增强我的知识面，也提高了我的学习成绩。
一个人如果缺少阅读，就相当于汽车少了引擎，无法进步，只能原地打转；假如他加大了阅读量，同时用心思考，既轻松快乐，又丰富了知识，何乐而不为？愿在以后的人生路途中，我能保持阅读这个好习惯，并“更上一层楼”，学会阅读，掌握阅读！
阅读伴我行
阅读像一股清澈的泉水滋润我枯燥乏味的生活，像一把锋利的好剑斩断我人生旅途中的荆棘，像一幅美丽的画卷展现给我看人间的真善美，像一缕明媚的阳光照亮我的内心世界。阅读伴我行，它已伴我走过了十几个春夏秋冬，然而这一路上处处都有我的脚印。4、5岁的我很淘气，老是在家里吵吵闹闹。有一次我跑到爸爸的房间里，里面放着一个大柜，上面摆着一本本厚的、薄的东西。我指着它们笑嘻嘻地问爸爸：“那是什么？”“那是书，要不要看一看？”爸爸摸着我圆圆的脑袋说。我点点头。爸爸拿了一本《安徒生童话》给我，里面有很多字我看不懂，反而对那些插图感兴趣，从插图里我看到丑小鸭最终变成美丽的白天鹅；愚蠢的皇帝披着“新装”游行；卖火柴的小女孩的悲惨遭遇……或许那时我只把阅读当作一种乐趣，因为书里有我喜欢的插图，虽然那时我并不明白阅读的真正意义，但我确实在阅读中学到了不少东西。小学三年级的时候开始学写作文了，因为之前阅读过不少文章，所以我第一次写作文，老师给了个“优”，我还记得他的评语是“文章富有想象力，语句比较通顺”，这都多亏了阅读，如果没有阅读的帮忙，我不可能写出好文章。之后，我更是爱上了阅读，《海伦海勒传》、《一千零一夜》等书我都看过。在阅读时遇到精彩的句子我会多看几遍甚至背下来，我还会把优美抒情的句子摘抄在一个本子上，并说明这句话好在哪里。这样我在脑海里就形成一个词库、句库了，这样写作文就不怕写不出来了。对于那时的我来说，阅读是一个学习的过程，是学习别人如何写作的过程，取长补短，那我的作文才能更完美。 到了初中，我对阅读的意义的认识有所不同了。初中的语文考试加多了一类试题是“名著阅读”的考查。这正和我心意，因为我一向喜欢阅读，不过现在学习紧张，我只好忙里偷闲地看书。书中的情节惊险，让我有身临其境的感觉。在《海底两万里》中，我仿佛跟随尼摩船长一起游览五彩斑斓的海底世界，令我心驰神往；在《鲁滨逊漂流记》里，我好像与鲁滨逊一起在荒岛上生活，开拓出自己一片天地；在《西游记》中，我仿佛帮孙悟空降妖除魔，同唐僧一起到西天取真经。我多么想化为书中的其中一角，与书中的人物一起并肩作战，一起共度难关。自然而然，我把阅读当做一种享受，在阅读的过程中享受人生。阅读不仅仅是一个享受的过程，也是一个感悟的过程。我认为能从阅读感悟到做人的道理或人生的真谛，那才算是阅读。从阅读《名人传》我领悟到了不少人生道理。《名人传》叙述了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，告诉我们唯有真实的苦难，才能使人不抱幻想，直面人生；唯有与苦难搏斗，才能使人经受残酷的命运。所以我们在面对困难时，也要像伟人们那样积极乐观，顽强奋斗，不屈不挠。阅读让我时刻牢记英雄人物的宝贵精神，不断激励我向前。 阅读给我层出不穷的乐趣，给我良师益友的帮助，诗情画意的享受，发人深思的感悟。阅读伴我行，不仅是现在，还有未来，在未来的生活、工作、学习等方面，阅读依然伴着我一路走来……
《中学生阅读》伴我行
时光荏苒，岁月流逝，转眼间，《中学生阅读》已经伴我走过了三个春夏秋冬。在这三年之中，它教会了我很多，也改变了我很多。通过阅读这本书，我从一个懵懂无知的少年逐渐变为了一个知识面很广的学生。
感谢你，《中学生阅读》，是你一直伴我成长，伴我前行！回想起我第一次见到《中学生阅读》这本书，是借阅的同桌的，当我看到书里的文章时，就立刻被它吸引住了，简直是爱不释手！于是我就立即订阅了这本书。回想到当年订阅这本书时，我就十分庆幸，这几年我的语文成绩的提高，写作水平的渐长，还多亏了它的帮助。
《中学生阅读》这本书的内容十分丰富，有引人思考的人生故事，有给人以启发的哲理片段，还在令人轻松的“呱呱鸟语林”。每当我在休息时间，总会手捧一本《中学生阅读》，在津津有味地看着。令我印象最为深刻地是那篇“海滩的魔力”。它讲述的是文中的“我”一再觉得周末去海滩是非常无聊，甚至非常痛苦的事情，但在作者的笔下，一家三代在海滩上遭遇的那些小摩擦，小尴尬，呈现出来的恰恰是温馨的亲情和生活的情趣。还有一篇文章是《寄》，这篇文章令我深思，这篇文章让我明白了，我们应该回报父母，报答父母，长大以后，就要经常回家看望父母，而不是让爸爸妈妈独自在家孤独。
记得还有一次，我考试考砸了，心情十分不好，又遇到了老师的批评，心里很是难受，于是就随手翻到了“呱呱鸟语林”一页，看到呱呱鸟闹出的笑话，不由自主地开怀大笑起来，《中学生阅读》真是带给了无限的欢乐与开心啊！《中学生阅读》在我失落时给予我欢乐；在我失败时给予我鼓励；在我受挫进给予我希望；在我灰心时给予我信念！
书香伴我行
在我的生活中，看过许许多多的书,有作文书,科技书，童话书……其中我最喜欢的就是《十万个为什么》。
《十万个为什么》讲述的是一个个未解之谜，这里我最喜欢看地震之谜，大家都知道，在今年的5月12日在四川省汶川县发生了里氏8.0级大地震,它发生的主要原因是:青藏高原,原来是很低的,但因为被四川盆地挡住了去路,所以变得越来越高,于是便在龙门山汶川县形成了一个断裂层,只要青藏高原向四川盆地靠过来,断裂层就会发生地震,所以这次大地震的震源在汶川县。
还有在1950年8月15日在西藏发生了氏8.5级的特大地震,原因是:欧亚板块和印度板块相撞隆起高山,但在这个地方的上面还有一座高山,所以使它倒塌了,而发生了地震。
而且,这本书还告诉我们动物也可以预测地震,比如在唐山大地震发生之前半个月,有好几户人家的狗都发疯了,整天咬主人,动物之所以会这样,那是因为在地震发生前,地底下发出一种气体,使动物很难受,所以才发疯似的咬主人。
这本书中还介绍了其他的未解之谜,有白天突然变成黑夜,为什么会发生海啸真是一本好书啊!
我长大了,一定要当一位地质学家,并且要掌握发生地震的自然规律,这样就可以预测出什么时间,什么地点要发生地震,这样一来就可以为人类社会挽回巨大的经济损失,但人类现在只能测出地震发生后的情况,所以太迟了,我以后要好好学习,撑握科学知识,为地质学做出卓越的贡献．
风伴我行
每个人都向往光明，憧憬着阳光，我也是如此。所以，我讨厌黑暗，也讨厌夜晚的风声。
夜，很深邃。很幽暗。风，很凉。很冷。
自小，我便害怕夜晚，大地上的黑色与灰暗的天空会给我一种无形的压力感。每次走在夜路上，我都会觉得我在陷入黑暗的沼泽。因而耳边呼啸的风声也让我分外胆怯，那呼呼的寒风听来就像鬼怪张开大嘴时喉咙间的嘶鸣，他们好像在嘲笑我的胆小，我的无助。
那种凉，凉的让我刺骨，让我讨厌，让我畏怯。
于是，我给夜晚的风下了一个定义：凶狠恶毒的魔鬼。我，讨厌这样的风声。
可有一天，我发现他也有不一样的性格。
那天，与朋友吵完架的我闷闷地走在回家的路上。我很伤心，所以眼眶早已模糊。那晚的风，出奇的温暖。可我的心里，凉凉的。我托着夜空下纤长的影子，步伐很慢。很重。耳边的风声哗哗地吹过，竟带给我一种莫名的安心。我停下步伐，惊异。我静静的观察起这个我一直讨厌的夜空，夜晚的风仍呼呼地吹着，他用温暖的大手早已把我的眼泪擦干，我的心里漾起一丝宁静的感觉。我觉得，风在告诉我说：“我不是一个人。这个寒冷的夜晚，也会有人陪我走。”
呼啸的风声现在听来却像安慰我的话语。我仰头凝视着夜空，天上的繁星竟耀眼地刺目，皎洁的月光也蒙上一层温暖的颜色，心里踏实了很多。夜，原来也很美。
我，不会再惧怕黑夜。因为，星星很美丽。风很温暖。夜，很美。我，不会孤单。
